Державна бібліотека України для юнацтва

 

37.035:172.15
О-75    Особистісно орієнтовані технології національно-патріотичного виховання учнівської молоді в громадських об‘єднаннях [Текст] : метод. посіб. / [авт. кол.: Т.К. Окушко, Ж.В. Петрочко, Н.В. Харченко та ін.]. — Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2018. — 198 с.
ISBN 966-189-461-6

 

- Анотація:

У змісті посібника висвітлено зміст, форми, методи національно-патріотичного виховання учнівської молоді в громадських об’єднаннях. Представлено авторський підхід щодо впровадження особистісно орієнтованих технологій національно-патріотичного виховання учнівської молоді в громадських об’єднаннях різного спрямування.

Видання адресовано координаторам, лідерам громадських об’єднань, науково-педагогічним працівникам, аспірантам і студентам педагогічних вищих освітніх закладів, педагогам-практикам, фахівцям соціальної роботи

- Зміст:

&&n-p&&

Від авторів . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ||.4

Розділ 1. Методичні засади національно-патріотичного виховання учнівської молоді в громадських об’єднаннях.

1.1. Національно-патріотичне виховання як предмет

наукового пізнання . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ||6

1.2. Виміри національно-патріотичного виховання

у сучасному освітньому просторі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ||16

1.3. Національно-патріотичне виховання як змістовий концепт діяльності громадських об’єднань учнівської молоді різного спрямування . . . . . . . . . . . . . . . ||25

1.4. Учнівське самоврядування: відповідь на виклики ХХІ століття. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ||.47

1.5. Соціальне партнерство у вихованні

громадянина-патріота . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ||.57

Розділ 2. Змістово-технологічне забезпечення процесу національно-патріотичного виховання учнівської молоді в громадських об’єднаннях . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ||62

2.1. Педагогічна технологія як інструмент виховання . . . . . . . . ||62

2.2. Програма «Школа лідерів учнівського

самоврядування»: модуль «Я – патріот». . . . . . . . . . . . . . . ||71

2.3. Розвиток критичного мислення: кластери,

методи і прийоми, тренінгові заняття . . . . . . . . . . . . . . . . . ||100

2.4. Екологічна рольова гра «Моє місто майбутнього» . . . . . . ||138

2.5. Використання інтернет-технологій у національнопатріотичному вихованні учнівської молоді . . . . . . . . . . ||151

Додатки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ||175

##

- Електронні версії документа:

- Теми документа

  • Виставки // Патріотичне виховання .
  • УДК // Соціальне виховання. Формування політичної спрямованості, колективізму тощо .
  • Виставки // Україна: вчора, сьогодні, завжди (до 29-ї річниці Незалежності України) .



Примірники
Місцезнаходження Кількість В наявностi
ЦБ(просп.Голосіївський 122) 1 1





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'